10个月宝宝该怎么教育？
这个月龄的孩子已经会爬、站、走，语言、认知都有很大的发展，同时情绪情感也开始萌芽。那么对这阶段孩子的培养应该从以下几点着手： （一）大运动能力的建立与保护。这个阶段的孩子已经会爬和站立，甚至开始学走路了，但是爬行对孩子来说是重要的发育里程碑，孩子是通过爬来认识自己的世界，通过触摸来感受世界的，因此要尽可能多地为孩子提供爬行的机会。另外，随着孩子的站、走，他的视野扩大了，可能看到妈妈高大的身体，这时候可能会产生害怕的情绪，还有可能是对陌生环境的不安全感，所以会有粘人、爱哭的情况出现，这时需要家长更多的耐心和爱。
（二）语言能力的发展与引导。这个年龄段的孩子对声音很敏感，开始理解大人说话的意思，喜欢听大人讲故事，喜欢模仿大人说话，此时是培养孩子语言功能的最佳时期。父母要多和孩子交流，鼓励孩子多说，并通过肢体语言比如点头微笑等告诉孩子你懂的，你在表达上很成功等等，这样有利于孩子语言的发育。
（三）精细动作能力的训练。这个阶段的孩子已经会抓、握，并且能够把东西从一大摞里拿出来，再从手里放回去，对于细小的东西也能抓到，因此可以给孩子提供更多能抓握的东西，比如小玩具、扣子、珠子等等，促进手眼协调能力的发育。这个时候也可以开始教孩子学习使用筷子，为将来独立进食打下基础。
（四）认知和理解能力的提升。这个阶段的宝宝已经能够理解大人的大部分指令，并会用手指指出自己喜欢的东西，还会用“抱”“拿”等词向大人索要物品。家长可以充分利用这一点，加强孩子对颜色、形状、数字、顺序等的认知，可以通过游戏的形式进行，提高孩子的学习兴趣。
（五）良好习惯的养成。这时候可以开始有意识地培养孩子的卫生习惯了，比如洗手；还可以培养孩子自己收拾玩具、书籍的习惯，培养孩子做事的条理性。还要着重注意几个容易出现的错误行为：
1.不要让孩子单独玩容易引起窒息的危险物品，比如硬币、纽扣、玻璃珠等。
2.千万要注意别让孩子独自待在充满水的浴缸或浴盆！
3.当宝宝手中有硬物时，千万别让宝宝玩滑梯、秋千之类的游乐设施！